Ingénierie de la formation

L'ingénierie de formation

Pourquoi cette formation ?

Pour faire face à l’évolution du contexte économique et technologique, les entreprises doivent s’adapter en permanence et investir dans le développement des compétences de leurs collaborateurs. L’ingénierie de formation joue un rôle crucial dans ce processus en permettant de concevoir des dispositifs de formation performants, adaptés aux besoins des organisations et aux nouvelles modalités d’apprentissage.

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Objectifs de formation

Objectifs pédagogiques :

Comprendre les concepts clés de l’ingénierie de formation et le cycle de vie d’un projet de formation
Maîtriser les méthodes d’analyse des besoins de formation et de définition des objectifs pédagogiques
Savoir concevoir des dispositifs de formation adaptés aux objectifs et à la cible
Mettre en œuvre des évaluations de l’efficacité des formations et interpréter les résultats

Objectifs opérationnels :

Améliorer la performance des actions de formation au sein de l’organisation.
Optimiser l’utilisation des ressources et des budgets alloués à la formation.
Concevoir des parcours de formation plus engageants et plus efficaces
Mesurer l’impact des formations sur le développement des compétences et la performance des collaborateurs

Public Cible :

Responsables RH, Chargés de formation, Consultants RH et toute personne souhaitant maîtriser l’ingénierie de formation

Prérequis :

Une expérience professionnelle dans le domaine des Ressources Humaines ou de la formation est un plus.

Programme de formation

Introduction à l’ingénierie de formation

Définition et enjeux de l’ingénierie de formation
Le cycle de vie d’un projet de formation : analyse, conception, réalisation, évaluation
Les différents acteurs de l’ingénierie de formation et leurs rôles
Les modèles d’ingénierie de formation

Analyse des besoins

Méthodes de recueil des besoins de formation
Analyse des compétences
Définition des objectifs pédagogiques

Atelier : Elaboration d’un questionnaire de recueil des besoins et formulation d’objectifs pédagogiques.

Conception pédagogique

Les différentes méthodes pédagogiques
Le choix des modalités et des outils pédagogiques adaptés
L’ingénierie pédagogique digitale

Atelier : Conception d’un module de formation en utilisant une méthode pédagogique innovante.

Évaluation de l’efficacité des formations

Les différents niveaux d’évaluation
Les outils et méthodes d’évaluation
L’analyse des données d’évaluation et le reporting

Atelier : Construction d’une grille d’évaluation pour un dispositif de formation.

Indicateurs de pilotage de la formation

Mesure de performance du processus formation
Présentation du bilan annuel

Tendances et perspectives de l’ingénierie de formation

L’impact de l’intelligence artificielle (IA) sur la formation
L’évolution des métiers de la formation et les compétences futures
Veille et innovation en ingénierie de formation

Démarche pédagogique :

Méthode pédagogique active : centrée sur l’apprenant, avec une approche par projet et par la pratique (learning by doing), alternant théorie et applications concrètes.
Méthode d’évaluation : Un test initial sera effectué en amont de la formation pour évaluer vos connaissances préalables. Un second test sera réalisé en aval pour mesurer vos progrès.